Corona zal, door de nieuwe lockdown, het nieuws nog meer domineren. Gezondheid voorop, maar het virus zorgt in de automotive branche voor nog een akelige infectie: honderden BBL leerling-(bedrijfs)autotechnici kunnen geen leer/werkplek vinden. Geen leerplek betekent geen opleiding en zo dreigen we deze technici voor altijd te verliezen. Branche brede actie is ingezet.
In Nederland strijden leerling-technici jaarlijks om de titel '(Bedrijfs-) Autotechnicus van de Toekomst', georganiseerd door AMT. In deze rubriek maken we nader kennis met Thijs van Grinsven, Autotechnicus van de Toekomst 2020. Wat vind hij het mooiste aan z'n werk?
De jeugd heeft de toekomst. Ook binnen de automotive branche. De instroom van leerlingen is laag en de technische ontwikkelingen in de branche gaan hard. Belangrijk dus om leerlingen enthousiast te maken én te houden voor de autobranche. Uitdagende en leerzame leerplekken dragen daar aan bij. Daar ligt een belangrijke rol voor de leermeester. Hoe kan hij het beste uit de leerling halen?
Dataloggen, wat is het en waarin verschilt het van een scoopmeting? Docent Toon Bertens neemt je mee naar zijn Niveau 4-klas en laat het zien aan de hand van een storing bij de meting van de motortemperatuur. Waarschuwing vooraf: in de klas van Toon moet je ook zelf aan de slag...
